教育界专家呼吁增加对科学、技术、工程和数学（STEM）教育的预算拨款和更有力的政策支持。 联邦政府 重申致力于培养新一代创新者和技术领导者。

国务部长发出这一呼吁 联邦首都特区 (FCT)玛丽亚·马哈茂德博士表示，政府正在建立必要的基础设施，鼓励学校学习 STEM 科目，作为让尼日利亚儿童为未来经济做好准备的努力的一部分。

部长以联邦首都地区普及基础教育委员会（FCT-UBEB）执行主席 Florence Wenegieme 为代表，对 干 儿童保育学院让儿童在很小的时候就接触科学和创新，将该计划描述为对尼日利亚未来的战略投资。

她说：“STEM 现在是一个全球性的事物。不仅仅是尼日利亚。科学、数学、技术、工程和创新已经成为全世界的事物，这就是为什么我们说它是一个全球性的事物。”

“总统先生的 新的希望议程 我们对 STEM 进行了更多讨论，我们非常感谢 STEM 儿童保育学院帮助我们的孩子成长，因为他们是我们的未来。

“我们不会再称他们为明天的领导者；他们完全是未来，这就是为什么我们要确保我们抓住他们的年轻人，并让他们接受 STEM 教育。”

部长重申了政府对支持功能性、实用性和能够为社会带来有意义的发展的优质教育的承诺。

然而，阿布贾 STEM 儿童保育学院董事长兼首席执行官 Mamu Muhammad 敦促政府增加对 STEM 教育的预算拨款，并与私营部门更密切地合作，为对科学和技术感兴趣的尼日利亚年轻人制定强有力的政策和课程框架。

穆罕默德强调，需要从考试驱动的学习转向以实践和创新为重点的教育，使儿童具备未来工作场所的相关技能。

“STEM 教育提供了现实生活中急需的相关技能。教育必须发生范式转变，从仅仅为了通过考试的传统学习方式转变为更具体、更实用的方式，从而带来创新、创造力和发明。

“政府应该做更多的事情，让相关利益相关者参与进来，提供正确的预算，并为 STEM 教育制定正确的政策方向。

“如果政策框架不正确，我认为我们不会走得更远。”

穆罕默德指出，尼日利亚的 STEM 教育目前主要由私营部门举措和私立学校推动，他表示，尽管政府支持有限，但私立学校仍取得了重大进展。

“我必须真诚地说，这么多学校在这方面取得了很大进展，”他补充道。

尼日利亚通信卫星（NIGCOMSAT）有限公司总干事代表莫琳·恩泽奎（Maureen Nzekwe）也在发言中表示，如果该国希望建立一个蓬勃发展的创新生态系统，就必须有意识地创建平台，让儿童能够亲自学习和解决问题。

“我们 NIGCOMSAT 坚信，尼日利亚的创新者培养始于这样的平台，年轻人可以在其中获得实践 STEM 的接触、指导和解决实际问题的信心。”

恩泽奎对学生们展示的一些项目表示兴奋，特别是那些专注于空间技术的项目。

STEM 儿童保育学院院长拉菲亚·阿布巴卡尔 (Rafia Abubakar) 指出，在日益数字化和技术驱动的世界中，让儿童从小接触科学技术已变得势在必行。

“这个世界正在走向全球共同体，一切都与技术有关。我们需要在孩子们很小的时候就向他们灌输科学、技术和工程。”

“STEM 是一个在世界范围内蓬勃发展的领域，因为几乎我们今天所做的一切都属于科学、技术、工程和数学的范畴。”

博览会的亮点包括由学前班、小学和大学班级的学生组成的 90 多个小组进行的小组讨论和展览。

学生们展示了机器人、编码和数字技术方面的创新项目，例如智慧城市设计、太阳能系统和其他旨在应对社会挑战的技术驱动解决方案。